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domingo, 17 de junio de 2012

El lema o eslogan. El lenguaje publicitario


Un lema es una frase que expresa la motivación, intención, ideal o describe la forma de conducta de una persona, de un grupo, de una institución, de un estado, un país, una familia, etc

El eslogan (del inglés slogan y este del gaélico escocés sluagh-ghairm: grito de guerra) o lema publicitario se entiende como frase identificativa en un contexto comercial o político (en el caso de la propaganda)

Escribimos lemas para anunciar que llegan las vacaciones
"La vida con sol es mucho mejor" Lema dirigido a todo el público en general
"Con disciplina y esfuerzo, todos llegaremos a sexto" Lema dirigido a la clase de Quinto
"Llegan las vacaciones, a descansar y a disfrutar" Lema dirigido al Cole en general

Un buen lema publicitario se caracteriza además por:
  • Ser corto y directo 
  • Ser efectivo y fácil de memorizar 
  • Estar lleno de creatividad 
  • Ser impactante 
  • Describir tu producto o filosofía de empresa
  • Cumplir las expectativas/necesidades de un público objetivo 
  • Marcar la diferencia con otros medios de publicidad que anuncien lo mismo.
 Y para terminar la actividad, hemos creado en clase 
El eslogan del QuinTo NIVeL
 
 El eslogan del verano en Motril

lunes, 16 de enero de 2012

Trabajo de Investigación III: Los dinosaurios


Durante estas semanas irá viajando un cuento titulado "La historia de Dino", en el que iremos escribiendo una página cada uno/a de nosotros/as, y que deberá tener presentación, desarrollo y final (como todos los textos narrativos)

1º Semana (23 enero): Los dinosaurios. Clasificación y hábitats
  • Sus hábitats: tierra, aire y agua.
  • Clasificación por su alimentación en herbívoros y carnívoros
  • Desplazamientos: bípedos o cuadrúpedos.
  • ¿Qué es la arqueología? Principales yacimientos arqueológicos en España en los que se haya encontrado restos o huellas de dinosaurios (intenta localizar algún yacimiento en Andalucía)
2º Semana (30 enero): 
  • Investiga sobre estos cinco tipos de dinosaurios y escribe sus características más relevantes: Pterosaurio, Estegosaurio, Triceraptos, Tiranosaurio y Diplodocus.
  • Escribe un relato de ciencia ficción sobre la vida en un planeta habitado por dinosaurios.
3º Semana (6 febrero):
  • Realización de una lectura comprensiva sobre un texto informativo. El texto y el cuestionario se entregarán en clase.
  • Ficha de matemáticas (os la entregaré en clase)
4º Semana (13 febrero):
  • La extinción: infórmate a cerca de las teorías sobre las causas de su extinción en la Tierra.
  • Debate en clase. Nos dividiremos en cinco grupos y cada grupo trabajará sobre un tema y hará un mural o cartel que tendrá que exponer a los otros grupos y decorará nuestros pasillos.
 5º Semana (20 febrero):
  • Elige un tipo de dinosaurios y modélalo en plastilina.
  • Busca información sobre cinco tipos más, diferentes a los cinco estudiados, y escribe lo que averigües sobre ellos. Puedes elegir los que desees.
6º Semana (27 febrero): Collage sobre la vida de los dinosaurios y un dibujo digital.
  • Descarga una ficha de nuestra carpeta Picassa con la silueta de un dinosaurio, y realiza un collage con trozos y recortes de cartulinas, papeles, cartones, ... creando una escena de la vida de estos animales.
  • Trabajamos en clase con el programa Kolour Paint, y hacemos dibujos digitales con el ordenador.