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jueves, 19 de diciembre de 2013

Nuestra clase se viste de navidad

14:03

 Navidad es sentir la ternura del pasado, el valor del presente y la esperanza del futuro.

¡Feliz Navidad!
La clase de Quinto C



Trabajamos elementos decorativos sobre las fiestas navideñas, y componemos poemas-diamante para la navidad:

"Nieve,
Fría y Blanca
Llena de Ilusión la Noche Mágica,
Corazones y Esperanzas
Compartimos"

Composición colectiva de Quinto C


Todos los esfuerzos se han unido para crear un ambiente que represente los mejores deseos que llevamos en nuestro interior, y que queremos transmitir a los demás en estas fechas



[Al portal de nuestra clase se dirigen las Meninas que hemos modelado con arcilla fría, en la clase de alternativa, dentro del proyecto de "Las Meninas del Velázquez"]



Colocamos en nuestro árbol unos símbolos de colores, con distintos tamaños, y aparentemente sin orden, ni conexión,... porque así mismo somos todos  nosotros. Diferentes, pero guardando armonía.

[Árbol creado a partir de recortes de cartulinas que nos sobran de montar otros trabajos]






Y nuestro poemas, trabajos, letras, relatos... reflejan lo mejor de nuestro mundo interior, que busca el camino de la creación a través del esfuerzo y la imaginación

[Porfolio lectoescritor, en el que recogemos todas nuestras creaciones literarias   1.0  lectoescritoras ]


Nuestros regalos están preparados, nuestra ilusión escrita y nuestro corazón abierto a la esperanza de estar colaborando con un mundo mejor.

[Regalos preparados con goma eva y arcilla)


¡Es navidad! 


jueves, 10 de octubre de 2013

Las Meninas de Velázquez. Alternativa (I)

17:10


Ya hemos comenzado a poner en práctica nuestro proyecto “Las Meninas de Velázquez en la clase de Primaria” para las clases de atención educativa.

Se trata de un proyecto interdisciplinar que implica a varias áreas:

  • Lengua Castellana y Literatura (fomenta la lectura de obras actuales de literatura infantil), 
  • Conocimiento del Medio (es una aproximación a la España del s. XVII), 
  • Artística (propone la observación, el conocimiento y el análisis de cuadros del autor)

La SECUENCIA DIDÁCTICA completa, la podeis leer en la web de Palabras Azules

CONTENIDOS


PROCESO
Comenzamos con una de las primeras actividades artisticas: Collages sobre la silueta de una menina 


TRABAJOS FINALIZADOS

BIOGRAFÍA



Poco a poco iremos mostrando el desarrollo de este proyecto trimestral, y los resultados que conducen a la producción final.