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miércoles, 6 de junio de 2012

Dibujamos con letras y números

TIC 20:21

Las maestras Ana Galindo y Belén López en la inauguración de la II English Week

Y éstas son algunas de las nuestras:

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viernes, 25 de mayo de 2012

Dibujamos con el KolourPaint

TIC 18:58

Aprendemos a usar en clase de lenguaje digital el KolourPaint, que es una aplicación de dibujo para KDE (proyecto de software libre) fácil de usar.
Es perfecta para tareas habituales como:

Pintar y dibujar diagramas y “pintar con los dedos”
Manipulación de capturas de pantalla - captura y edición de pantallas
Manipulación de imágenes - edición de capturas de imágenes y fotos; aplicación de efectos
Edición de iconos: dibujando «clipart» y logos con transparencias

El manual de KolourPaint

DESCARGA E IMPRIME EL MANUAL

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domingo, 6 de mayo de 2012

La Escritura Creativa y las TICs

TIC 13:51

Como próximamente trabajaremos mucho nuestras creaciones literarias, y sus presentaciones multimedia, he encontrado esta mini-guía que debes estudiar para conseguir MUY buenos resultados:

5 máximas o consejos que te permitirán sacarle el mayor partido a tus presentaciones, evidentemente, en lo que al apartado técnico se refiere. Nunca debemos obviar el gran poder de nuestra voz, nuestro tono, nuestros silencios... y por supuesto, nuestra actitud y ganas.

NOTICIA RECOGIDA DEL BLOG "EN LA NUBE TIC"

OS RECOMIENDO EMPECÉIS A TRABAJAR EJERCICIOS CON EL PORTÁTIL, PARA IR PRACTICANDO. EN LA PÁGINA DE NUESTRO BLOG LLAMADA TICS ENCONTRARÉIS LOS EJERCICIOS.
AQUÍ DEJO EL ENLACE

TICs

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viernes, 9 de diciembre de 2011

Aprendemos a usar nuestro ordenador portátil

ultraportátiles 18:21

Cada vez vamos aprendiendo más sobre el uso de nuestro ordenador. Aquí voy a ir introduciendo algunas lecciones prácticas sobre su uso, que repasaremos y ampliaremos en nuestra clase de lenguaje digital.

Pincha sobre la imagen y no dejes de leer cada una de las páginas.

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martes, 6 de diciembre de 2011

Escuela TIC 2.0. Los ultraportátiles llegan a clase

ultraportátiles 19:50

Nuestra clase con los ultraportátiles, antes de la llegada de los papás y mamás para recogerlos

Competencia digital , RD 1513:

Esta competencia consiste en disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información, y para transformarla en conocimiento. Incorpora diferentes habilidades, que van desde el acceso a la información hasta su transmisión en distintos soportes una vez tratada, incluyendo la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación como elemento esencial para informarse, aprender y comunicarse.

El Programa Escuela TIC 2.0 es un proyecto que la Consejería de Educación pone en marcha, en colaboración con el Ministerio de Educación, para reforzar la integración de las TIC en los centros educativos andaluces, dando así desarrollo a la competencia digital.

Supone el equipamiento de aulas digitales en los centros educativos, pizarra digital e infraestrucutura necesaria para el acceso a la red, así como la entrega de ultraportátiles al alumnado como recurso para su tarea educativa.

PREGUNTAS Y RESPUESTAS MÁS FRECUENTES: PINCHA EL ENLACE

Y también puedes ver

CONTENIDOS Y MATERIALES DE LA MOCHILA DIGITAL

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viernes, 11 de junio de 2010

Aprendemos a crear Presentaciones: OpenOffice Impress

OpenOffice 16:14

Hoy hemos comenzado una nueva etapa en nuestros conocimientos de lenguaje digital: Aprendemos a crear Presentaciones-

Mira este vídeo, y sigue los pasos del tutorial. Repasaremos lo que hemos aprendido en clase. Para ello, enciende los altavoces.

También puedes descargar el manual AQUÍ

Dentro de este documento encontrarás los enlaces a otras tres direcciones electrónicas para ver los vídeos 2, 3 y 4 del tutorial. Míra los cuatro, y sigue sus pasos.

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jueves, 10 de junio de 2010

Cómo publican los alumnos en los blogs...

Informática 18:30

El trabajo en este blog va creciendo y creciendo,.... ¡y nosotros con él! De hecho ya tiene su prolongación en AZUL MAR

Ya son muchas las entradas, las visitas, las descargas,...y los amigos y amigas que nos siguen.

Nuestro objetivo ha sido siempre muy modesto, porque ya dije en su día que sólo se trata de una herramienta más de clase. Pero nos alegramos mucho que haya sido de utilidad a otras personas.

Y ahora, una respuesta que generalizo a otros maestros y maestras:

Inmaculada ha escrito en la "ampliación" de este blog, que es AZUL MAR

Inmaculada dijo...

Muy bonito.
¿Cómo te envían tus alumnos sus escritos?
¿Por mail y tú los retocas?
La idea es muy buena y los resultados me encantan.

Un saludo.

RESPUESTA

10 de junio de 2010 00:54
Ana Galindo dijo...

Gracias Inmaculada por tu comentario.

Es un poco compleja la "infraestructura" que ya tengo creada para mantener el blog de la clase y para las actividades de lectoescritura (y su posterior publicación, bien sea en cuadernillos o bien sea en la red) Este año comenzamos además con los llamados "ultraportátiles" y la pizarra digital, lo que me hizo sentir más comprometida en el desarrollo y evaluación de los contenidos de lenguaje digital y las TICs.

Pero en definitiva, SÍ, más o menos es como lo planteas: me los mandan por email y luego yo los ilustro (aunque todo está enfocado para que en 6º lo hagan ellos mismos)

En cuanto al proceso de "retoque" o corrección de sus textos es el siguiente: les presento una "estructura" con el tipo de texto (narrativo, descriptivo, argumentativo, expositivo,...) que vamos a trabajar y que rellenan, luego realizan un borrador que corregimos en clase, posteriormente lo traen a limpio ya corregido, y por último, en fin de semana, tienen como actividad escribirlo en OpenOffice Writer, y enviármelo por email. Por lo general, yo modelo previamente ante ellos.

Esto ya me está dando muy buenos resultados a muchos niveles, y también ... ¡mucho trabajo!

Un saludo

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viernes, 28 de mayo de 2010

Conocemos el OpenOffice Writer en clase -VI. Prácticas

OpenOffice 6:52

Estos son los contenidos que vamos a aprender y a practicar esta semana. Además debes repasar lo que ya sabemos, y hacer las prácticas sugeridas.

En esta ocasión, sólo estudiaremos la actividad 18, y no trataremos este curso la 17

Prácticas de OpenOffice Writer (17 y 18)

EJERCICIO 17: TRABAJAR CON FÓRMULAS EN EL PROCESADOR DE TEXTOS
EJERCICIO 18: ESTILO PERIODÍSTICO

PINCHA SOBRE LA IMAGEN PARA DESCARGAR LOS MANUALES, LEERLOS O IMPRIMIRLOS

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sábado, 8 de mayo de 2010

Conocemos el OpenOffice Writer en clase - V. Prácticas

OpenOffice 14:54

Aquí tienes contenidos que ya hemos aprendido, y otros que aprenderemos, sobre el OpenOffice.

Puedes repasar lo que ya sabemos, y hacer las prácticas sugeridas.

Prácticas de OpenOffice Writer (de la 11 a la 16)

EJERCICIO 11: AGREGAR UN ENCABEZADO Y UN PIE DE PÁGINA.INSERTAR CAMPOS PREDEFINIDOS
EJERCICIOS 12: INTERLINEADOS Y SANGRÍAS.
EJERCICIO 13. TABLAS
EJERCICIO 14: MANIPULACIÓN DE UNA TABLA (1)
EJERCICIO 15: MANIPULACIÓN DE UNA TABLA (2)
EJERCICIO 16: MANIPULACIÓN DE UNA TABLA (3)

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Prácticas de Mecanografía

Mecanografía 11:06

En estas dos páginas podrás practicar mecanografía, jugando.

Recuerda que es importante que pongas los dedos de forma correcta en el teclado, porque asi aumentará tu velocidad de pulsaciones y hará que tus trabajos sean más rápidos y satisfactorios.