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jueves, 1 de enero de 2015

Día de la Paz: Las dos caras

14:06
El "Día Escolar de la No-violencia y la Paz" (DENIP), fundado en 1964 y conocido también por Día Mundial o Internacional de la No-violencia y la Paz, es una iniciativa pionera, no estatal, no gubernamental, no oficial, independiente, libre y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora, practicada ya en escuelas de todo el mundo y en la que están invitados a participar los centros educativos, los educadores y los educandos de todos los niveles y de todos los países.

Para trabajar en clase el Día de la Paz hemos visto estos dos derechos y valores desde dos caras:



ASPECTO POSITIVO
  • Construímos murales en la puerta de la clase, y en los tableros de corcho.















  •  Trabajamos frases sobre el concepto de Paz que algunos líderes y personajes históricos han pronunciado o escrito a lo largo de la historia. Elaboramos murales que llenen los pasillos



  • Hacemos broches en todas las clases del cole y los lucimos en nuestra ropa.




ASPECTO NEGATIVO
  • Trabajamos un tema que esperamos despierte su sensibilidad ante los problemas que viven otros niños y niñas en situaciones de guerra, en los que o bien tienen que huir como refugiados, o bien participan activamente utilizando armas como soldados, a pesar de su corta edad.
  • Para tratar este aspecto, leemos artículos relacionados con este tema, vemos vídeos alusivos, y más tarde confeccionamos un POEMA sobre esta temática.
 POEMAS "LOS NIÑOS SOLDADO"
Los niños de la guerra 

"Los niños de la guerra"

Los niños de la guerra lloran tristemente,
sufriendo sin parar
Su sueño es el dulce hogar y la paz.
Sin motivo alguno les espera lo peor.
Disparar, sufrir, llorar, se merecen algo más.
Hambrientos, lentamente, pierden su temor.
Los niños de la guerra sufren el terror
No pueden irse, pues morirían, pero...
todo lo roto se puede arreglar con paz
y ¡mucho amor!

Afrika Dreikluft (10 años)



Mi sufrimiento es dolor.
Mis lágrimas, destrucción.
El miedo me causa tristeza
y el hambre, soledad.
Escuchando los disparos
un pedazo de mí muere.

Claudia Fernández (10 años)


OTROS RECURSOS: BLOG SONRISAS DE COLORES 
Hoy hemos tenido una invitada de excepción, que ha llegado a nuestro pasillo colándose, por equivocación,  por la ventana.  Un placer enorme verla tan cerca entre nuestros carteles y murales, en el Día de la Paz, hasta que hemos podido rescatarla y lanzarla de nuevo a volar. 

sábado, 8 de marzo de 2014

LunáTICos 2.0: "Lejanos reflejos"

Esta es una nueva colaboración con proyecto LunáTICos2.0, en la que creamos poemas basado en la obra de Pablo Neruda "Veinte Poemas de Amor, y una Canción Desesperada", colaborando con Aljucer (Murcia)
POEMA COMPUESTO POR: 
Óscar Jiménez y Julio Gutiérrez y Alejandro Machuca 
 Juan Jesús Martínez Y Elena Pérez




 Hoy puedo oír los melancólicos astros cantar a lo lejos, 
que el cielo tiembla apenado 
que tiritan infinitos lanzando destellos 
mientras la noche callada suspira en silencio. 

 El viento escribe nostálgicos versos 
Veo en las nubes nadar a los peces 
y recuerdo lejano como la abracé tantas veces 
acercando mi boca callada a su pelo 

En el árbol nacen las flores azules 
y en el cielo los pájaros danzan contentos 
pero su suspiro como las raíces del árbol 
por aquel cielo de lejanos reflejos.




NUBE DE PALABRAS
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miércoles, 19 de febrero de 2014

Nubes de palabras para escribir poemas "El Agua"


Comenzamos a preparar nuestro recital poético. Para ello hemos elegido los Elementos de la Naturaleza.
Hoy hemos comenzado por uno de ellos, para crear nuestros poemas, haciendo una "lluvia de ideas" que expresamos en forma de NUBES DE PALABRAS.

EL AGUA

Esther
Susana

Antonio

Paula Bolívar

Claudia

Rubén

El Agua:está relacionado con la energía, con la naturaleza y con sus propiedades de limpieza.
Aspectos positivos: purifica al cuerpo físico, es un gran agente limpiador y equilibra las condiciones climáticas. Productor de las cosechas
Actividad destructiva: inundaciones, sequías, naufragios.


El Agua es emoción, sentimientos, sueños y alimento del corazón. Refresca, enfría, es húmedo, fluido, pesado y misterioso, toma la forma de cualquier cosa que lo contiene. El Agua es el alimento de la vida, y esencial para la vida, puesto que todas las cosas emergieron del mar. El Agua apaga la sed de la Tierra hecha estéril por el Fuego y el Aire. El Agua es serenidad. Es azul, claro y pasivo, pero se cuela por las grietas de nuestras defensas. Fluye con nuestro humor, y no se puede agarrar, ya que se resbala por las manos. Es la rápida corriente de una tormenta en ciernes, la pesada espuma a lomos de las mareas del océano. Puede corroer y ahogar. Empero también es la apacibilidad de las ondas en una piscina de cristal. Mueve, mengua, fluye, limpia, alivia.  Es el lamento de la alegría o el sollozo de la angustia. "Camina cuidadosamente con tu corazón, pues te atreves a caminar sobre el Agua". El Agua es crepúsculo - el Sol, sombreado en el oeste, y la líquida luna de plata, escalando lentamente para reclamar el cielo oscurecido de las sombras. Es otoño - el temblor de las hojas a medida que pasa el ánimo del verano.




LEE MÁS SOBRE LOS 4 ELEMENTOS Y LA POESÍA:




MÁS IMÁGENES E ILUSTRACIONES

miércoles, 15 de enero de 2014

Anagramas. Poesías surrealistas "Sueños".

11:32

  • Un anagrama (del griego ἀνά -ana-, prefijo que significa "de vuelta", y γράμμα -gramma-, "letra") es una palabra o frase que resulta de la transposición de letras de otra palabra o frase.
  • Partimos de la entrada que escribimos para Palabras Azules, en la que explicamos la técnica, y publicamos herramientas TIC, como generadores de anagramas.
  • Es una actividad que les divierte mucho al alumnado, porque les resulta muy impactante la cantidad de palabras nuevas que pueden surgir a partir de las letras que componen su NOMBRE+APELLIDO.
  • Luego, y aprovechando que en Lunáticos 2.0, y en la clase de alternativa, vamos a estudiar el Surrealismo en la figura de Salvador Dalí, les propuse que elaboraran con el listado de anagramas sobre su nombre, poemas surrealistas que tuvieran un cierto lirismo.

Aquí están los resultados:

"Sueños" 
COMPOSICIONES


Ana llegó a la meta,
toda la gente estaba ahí.
Mientras, Tina montaba en bicicleta,
cuando se cayó  cerca de allí.

Ágata Jiménez


(Anagramas: Ana, meta, gente, tina)


La fea rana se puso a nadar,
haciendo figuras en su andar.
La fiera ríe antes de regar
y narra a la fauna la guerra que llegará.
Apagando el fuego con raro fango,
una fina red roe su rango.

Andrea Figueroa


Las Estaciones
Es natural que en otoño las hojas caigan.
En invierno lo cesaría.
Más tarde, llega la primavera y las hojan renacían.
Y en veranos, las hojas siguen ajenas a la temperatura.

Inés García

 (Anagramas: recaigan, ajenas, renacían, cesaria)



El zorro rojizo, el mito más bonito.
Saber hacer blanca nieve, como Blancanieves.
El saber no es perder, el saber es pensar.
El rostro sobre la mesa,
el corazón pesa,
el amor que siento por ti,
infinito es.
Roberto Jiménez



Muchos corazones rompes
cuando al pasear tu aroma
no aceptas sus amores.
Fría, bella, tímida, Paloma

Paula Palomares

(Anagramas: aroma, paloma, amores, rompes)


La frutera Fula fríe filas de fruta fría.
Mi tía Tila tira la trufa y el té contra la tela.
Rita y Rafa son raros, pero los raptaremos con la red.
Yo liada en una letra, me lié leyendo.
Yo di un duro diario a lata Dreik.
Iré errada a por Kira, Kiti y Kika a la Kala.
Afrika atufa mucho el aire con su arte, y....
¡arreeeee!

Afrika Dreikluft



viernes, 20 de diciembre de 2013

Poemas diamante de Navidad

23:18