Propuesta de trabajo de Investigación en torno al Área de Matemáticas.

1º paso: Recogida de Datos.
Busco información sobre cuatro de las torres más altas del mundo: Cuál es su nombre, dónde están, en qué país, cuánto miden, qué número de plantas tienen, año de construcción...
2º Paso. Elaboración del Proyecto:
- Cuestionario sobre los datos que hemos recogido.

CUESTIONARIO:
1.- En cada planta, de cada uno de las torres, imaginaremos que caben 4.385 personas. ¿Cuántas personas cabrían en total en TODAS las torres?

1º paso: Recogida de Datos.
Busco información sobre cuatro de las torres más altas del mundo: Cuál es su nombre, dónde están, en qué país, cuánto miden, qué número de plantas tienen, año de construcción...
2º Paso. Elaboración del Proyecto:
- 1.- Portada. En ella constarán el título, una ilustración y los datos personales de cada un@.
- 2.- Información y Cuestionario: en la página siguiente escribiremos:
- Cuestionario sobre los datos que hemos recogido.
- 3.-Desarrollo: A continuación, en otra página, elaboraremos y desarrollaremos las respuestas a las preguntas del cuestionario.
CUESTIONARIO:
1.- En cada planta, de cada uno de las torres, imaginaremos que caben 4.385 personas. ¿Cuántas personas cabrían en total en TODAS las torres?
- Suponiendo que en la torre más alta se usaron 17.465 metros de cable, cada 3 plantas, ¿cuántos metros de cable habrían sido necesarios en total?
- Si cada metro de cable hubiera costado 85,76 euros, ¿cuánto dinero se habría gastado en su compra?
- Si la torre más pequeña tuviera 86 ventanas, y cada ventana llevara instalados 8 cristales. ¿Cuántos cristales hubiera sido necesario encargar al cristalero para colocar todas las ventanas a la torre?
- Cuántos días se necesitarían para cada torre?
- Calcula ahora ese tiempo en años.
- ¿A qué continentes pertenecen?
- Escribe cinco países más de cada uno de esos continentes.
Escribe un texto describiendo lo que verías desde esa altura.
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ITINERARIOS MATEMÁTICOS: TORRES |
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