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miércoles, 12 de marzo de 2014

II Sesión Programa Profundiza: Estudio de campo en La Charca

20:08
II Sesión de Andalucía Profundiza : Especies vegetales de la Charca de Suárez . Estudio e Investigación encriptada en códigos QR.

http://6nivel.wix.com/humedalcharcasuarez

  •  Los chicos y las chicas toman contacto en directo con las especies vegetales que van a estudiar, no han dejado de tomar fotos y vídeos, y han aprendido mucho con la información que les han dado las dos responsables que nos han acompañado, Ana y Alicia, a las que estamos muy, muy agradecidos porque nos lo han hecho divertido, instructivo y cercano. 
  • ¡Felicidades a mi alumnado por su actitud de compromiso y respeto, y su esfuerzo de superación! Visita nuestra web y sigue nuestro trabajo a través de ella.
  • Nos acompañan también Pilar, la mamá de Elena; María, la mamá de Alvaro; y Antonio, el papá de Antonio
Terminamos la FASE I:
  • Diseño y creación de las fichas sobre especies vegetales más representativas. 
  • En ella el alumnado recoge información, visita escenarios para fotografiar y elabora fichas informativas que sube a la red.

FOTOGRAFÍAS TOMADAS DE LA VISITA

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lunes, 16 de enero de 2012

Trabajo de Investigación III: Los dinosaurios


Durante estas semanas irá viajando un cuento titulado "La historia de Dino", en el que iremos escribiendo una página cada uno/a de nosotros/as, y que deberá tener presentación, desarrollo y final (como todos los textos narrativos)

1º Semana (23 enero): Los dinosaurios. Clasificación y hábitats
  • Sus hábitats: tierra, aire y agua.
  • Clasificación por su alimentación en herbívoros y carnívoros
  • Desplazamientos: bípedos o cuadrúpedos.
  • ¿Qué es la arqueología? Principales yacimientos arqueológicos en España en los que se haya encontrado restos o huellas de dinosaurios (intenta localizar algún yacimiento en Andalucía)
2º Semana (30 enero): 
  • Investiga sobre estos cinco tipos de dinosaurios y escribe sus características más relevantes: Pterosaurio, Estegosaurio, Triceraptos, Tiranosaurio y Diplodocus.
  • Escribe un relato de ciencia ficción sobre la vida en un planeta habitado por dinosaurios.
3º Semana (6 febrero):
  • Realización de una lectura comprensiva sobre un texto informativo. El texto y el cuestionario se entregarán en clase.
  • Ficha de matemáticas (os la entregaré en clase)
4º Semana (13 febrero):
  • La extinción: infórmate a cerca de las teorías sobre las causas de su extinción en la Tierra.
  • Debate en clase. Nos dividiremos en cinco grupos y cada grupo trabajará sobre un tema y hará un mural o cartel que tendrá que exponer a los otros grupos y decorará nuestros pasillos.
 5º Semana (20 febrero):
  • Elige un tipo de dinosaurios y modélalo en plastilina.
  • Busca información sobre cinco tipos más, diferentes a los cinco estudiados, y escribe lo que averigües sobre ellos. Puedes elegir los que desees.
6º Semana (27 febrero): Collage sobre la vida de los dinosaurios y un dibujo digital.
  • Descarga una ficha de nuestra carpeta Picassa con la silueta de un dinosaurio, y realiza un collage con trozos y recortes de cartulinas, papeles, cartones, ... creando una escena de la vida de estos animales.
  • Trabajamos en clase con el programa Kolour Paint, y hacemos dibujos digitales con el ordenador.

lunes, 15 de febrero de 2010

Carnaval: Quinto B en la Corte del Faraón

Y hoy damos por terminado nuestro trabajo de investigación sobre Egipto,
¡fantástico por cierto!


Felicidades a tod@s por la participación y la calidad de los proyectos.

Y para concluir, nunca mejor escenario que el del carnaval, que nos permite transportarnos a épocas y lugares remotos, que ya hemos estudiado, investigado, e incluso soñado.

Nos vamos con nuestras máscaras hasta EGIPTO, y nos sumergimos entre sus secretos y belleza.

Probamos los disfraces en clase


domingo, 1 de noviembre de 2009

Cómo hacer un trabajo de investigación

Aquí dejo una ficha ilustrativa, que puedes imprimir, sobre los pasos adecuados en un trabajo de investigación.


domingo, 25 de octubre de 2009

Hacer Un Trabajo Para Clase

10:22
  • Hacer un trabajo para la clase es algo serio e importante. Como ya estás en el Tercer Ciclo de Primaria debes ir aprendiendo los pasos más adecuados que te ayudarán a elaborar una buena "investigación".
  • Por ahora, nuestros "Trabajos de la Semana", están siendo algo cortitos, variados y más bien expositivos de algún tema que nos interesa por los contenidos que estudiamos en clase, pero es conveniente que te vayas familiarizando con un esquema más amplio y conciso. 
  • Aquí pongo un vídeo que te muestra los pasos más correctos, y debajo una ilustración sobre los mismos.